• Dr. Ranjeet Kumar

मनुष्य और समाज दोनों परस्पर पूरक हैं और छात्र इसका एक अभिन्न अंग हैं। एक के बिना दूसरे का स्थायित्व संभव नहीं है। छात्र शक्ति, समाज को सुधारने और उसे मजबूत करने वाली घटकों में से एक है। इसलिए कहा जाता है की युवा देश के रीढ़ हैं, जिसके कंधे पर देश का भविष्य टिका होता है। स्वतंत्रता के पूर्व और स्वतंत्रता के बाद भारत में जितने भी परिवर्तनकारी सामाजिक आंदोलन हुए, उनमें छात्रों की भूमिका बहुत अहम रही है। बिहार से प्रारंभ 1974 का छात्र आन्दोलन परिस्थितियों की उपज थी, एक असंगठित शक्ति का ही रूप और परिणाम था। प्रारंभ में बिहार आन्दोलन कोई राजनीतिक आन्दोलन नहीं थी। इस आन्दोलन की शुरूआत संसदीय राजनीति से बाहर हुई थी। बिहार के छात्र आन्दोलन का मकसद समाज और देश में आमूल चूल परिवर्तन से था, बेरोजगारी, महंगाई, भ्रष्ठाचार के विरूद्ध था। आन्दोलन से देश को एक सबसे बड़ी चीज यह मिली कि युवा शक्ति केवल सरकार और राजनैतिक दलों के प्रति प्रतिबद्ध नहीं रही बल्कि राजनैतिक दलों से थोड़ा हट कर जनतांत्रिक मूल्यों के लिए संघर्ष करती रही। वास्तव में इस आन्दोलन की कोई ऐतिहासिक तैयारी नहीं थी लेकिन जयप्रकाश नारायण के आन्दोलन से जुड़ने के बाद इसका स्वरूप बनने लगा। 5 जून 1974 को जयप्रकाश नारायण ने पटना के गांधी मैदान में सम्पूर्ण क्रान्ति की घोषणा की जिसके परिणामस्वरूप छात्रों, जनता एवं युवा वर्ग की ओर से भ्रष्टाचार, महंगाई, बेरोजगारी एवं कुशिक्षा को प्रश्रय देने वाली सरकार के खिलाफ आन्दोलन का बिगुल फूँका। हर सरकारी कार्यालयों पर धरना प्रदर्शन, अनशन, सत्याग्रह, मौन जुलूस, चैक चैराहें पर नुक्कड़ सभाएँ इत्यादि आन्दोलन के मुख्य रूप थे। प्रस्तुत लेख में बिहार का छात्र आंदोलन में जयप्रकाश नारायण के महत्व को रेखांकित किया गया है।

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"1974 Ke Bihar Chhatra Aandolan Men Jaiprakash Narayan Ki Bhumika ", International Journal of Emerging Technologies and Innovative Research (www.jetir.org), ISSN:2349-5162, Vol.5, Issue 4, page no.987-990, April-2018, Available :http://www.jetir.org/papers/JETIR1804387.pdf

"1974 Ke Bihar Chhatra Aandolan Men Jaiprakash Narayan Ki Bhumika ", International Journal of Emerging Technologies and Innovative Research (www.jetir.org | UGC and issn Approved), ISSN:2349-5162, Vol.5, Issue 4, page no. pp987-990, April-2018, Available at : http://www.jetir.org/papers/JETIR1804387.pdf