• Prof. (Dr)) Manju Sharma
• Ms Madhu

नेतृत्व एक मूल्य-परक अवधारणा है। आज भी नेतृत्व को एक व्यक्तिगत योग्यता के रूप में देखा जाता है। नेतृत्व एक ऐसा शब्द है दिमाग में आते ही राजनीति का बोध करता है। लेकिन ऐसा नहीं है यह असीमित है। समाज के विभिन्न क्षेत्रों, समाजिक , राजनीतिक, आर्थिक प्रशासनिक एवं शैक्षिक आदि में नवीन परिवर्तन आता हैं। विद्यालय एक सामाजिक संस्था हैं। जहां शिक्षक तथा अन्य कर्मचारी एक संगठित समूह के रुप में शैक्षिक कार्य करते हैं। माध्यमिक विद्यालय में भी शिक्षक अपने- अपने-उत्तरदायित्वों का पालन करते हैं। जिनका नेतृत्व विद्यालय का प्रधानाचार्य करता हैं। उसका नेतृत्व तभी सफल माना जाता हैं। जब सभी शिक्षक उसकी योग्यता, अनुभव, कार्यकुशलता तथा ज्ञान से प्रभावित होते हैं और उसके सहयोग प्रदान करते हैं। प्रधानचार्य/प्रधानाचार्या मित्र शैली संस्था और शिक्षकों को प्रभावित करती हैं। एक प्रधानचार्य/प्रधानाचार्या व्यक्तिगत गुणों से विभूषित होना चाहिए। उसके व्यक्तित्व में वे गुण होने चाहिए जो एक कुशल नेतृत्व लिए बहुत आवश्यक होता हैं। अगर प्रधानचार्य/ प्रधानाचार्या मैं कुशल नेतृत्व नहीं होता है तो कोई भी संस्था शिक्षको से सही प्रकार से काम नहीं करवा पाते हैं। कुशल नेतृत्व के अभाव में शैक्षिक संस्था व शिक्षक की स्थिति एक कटी पतंग जैसी होती हैं। प्रस्तुत शोध अध्ययन का उद्देश्य फरीदाबाद जिले के माध्यमिक स्तर के सरकारी एवं निजी विद्यालयों के प्रधानाचार्य के नेतृत्व वाली और शैक्षिक संस्थानों के संगठन।त्मक वातावरण का शिक्षकों की कार्य संस्कृति पर प्रभाव का अध्ययन करना है। इस उद्देश्य की पूर्ति हेतु 20 सरकारी एवं 20 निजी विद्यालयों का चयन किया गया है । शिक्षकों की नौकरी संतुष्टि हेतु उमेंद्र सिंह एवं निधि मदान और प्रधानाचार्य की नेतृत्व शैली हेतु एस तलसेरा तथा शैक्षिक संस्थानों के संगठनात्मक जलवायु के लिए मानकीकृत जलवायु मापनी का निर्माण किया गया है । आंकड़ों की व्याख्या एवं विश्लेषण हेतु मध्यमान मानक विचलन आदि का प्रयोग किया गया है। विश्लेषण उपरांत पाया गया कि माध्यमिक स्तर के सरकारी एवं निजी माध्यमिक विद्यालयों के प्रधानाचार्य की नेतृत्व शैली और शैक्षिक संस्थानों के संगठनात्मक वातावरण का शिक्षकों के कार्य संतुष्टि परप्रभाव नहीं पड़ता है।

नेतृत्व शैली,संगठनात्मक संगठनात्मक जलवायु ,कार्यसंतुष्टि

"A comparative study of leadership styles and job satisfaction among teachers of private and government secondary schools in Faridabad.", International Journal of Emerging Technologies and Innovative Research (www.jetir.org), ISSN:2349-5162, Vol.9, Issue 7, page no.c394-c397, July-2022, Available :http://www.jetir.org/papers/JETIR2207249.pdf

"A comparative study of leadership styles and job satisfaction among teachers of private and government secondary schools in Faridabad.", International Journal of Emerging Technologies and Innovative Research (www.jetir.org | UGC and issn Approved), ISSN:2349-5162, Vol.9, Issue 7, page no. ppc394-c397, July-2022, Available at : http://www.jetir.org/papers/JETIR2207249.pdf