• Prof.Dr Manju Sharma

प्रस्तुत शोध देहरादून शहर के शासकीय, अर्द्धशासकीय एवम अशासकीय विद्यालयों में पढ़ने वाली पांचवी कक्षा तक की दलित छात्राओं पर किया गया है।शैक्षिक दृष्टि से देहरादून भारत का एक ऐसा शहर है जिसमे भारत के नामचीन हस्तियां पढ़ी है । साथ ही छात्राओं की शिक्षा को लेकर भी समय पर बहुत सारी योजनाएं बनाई गई हैं जिसमे करोड़ों रुपए खर्च किए गए हैं। शैक्षिक उपलब्धि पर स्कूल का , परिवार का और समुदाय का भी प्रभाव का अध्ययन करने के लिए भी इस शोध की कल्पना की गई।दलित वर्ग भी भारत वर्ष में एक अहम हिस्सा है जिसमे शैक्षिक दृष्टि से इन योजनाओं से क्या सुधार रहा है !यह भी प्रस्तुत शोध का एक पहलू है।प्राथमिक स्तर पर किए गए अनुभव सदैव पारिवारिक एवम शैक्षिक वातावरण से निर्मित होते हैं और सर्वशिक्षा अभियान , विभिन्न बालिका शिक्षा अभियान आदि का कार्यान्वयन का व्यावहारिक तौर पर जांचना भी इस शोध का मुख्य पक्ष रहा है। सरकारी स्कूलों में अध्यापकों की योग्यता के आधार पर चयन होता है और विभिन्न आर्थिक एवम समाजिक स्तर को प्रतिनिधित्व करने वाले छात्र छात्राए पढ़ती हैं जबकि अशासकीय विद्यालयों में उच्च समाजिक आर्थिक स्तर को प्रतिनिधित्वकरने वाले छात्र छात्राए पढ़ती हैं। पौराणिक दृष्टि से देखा जाए तो रावण और भगवान राम के बीच लड़ाई के बाद भगवान राम और उनके भाई लक्ष्मण ने इस स्थान पर तपस्या की थी। वही महाभारत में भी इसका जिक्र है। कहा जाता है कि कौरव और पांडवों के गुरु जिस नगरी में जन्म दिए थे उसे द्रोण नगरी के रूप में जाना जाता है और यह देहरादून ही है। देश की राजधानी से २३० किलोमीटर दूर स्थित इस नगर का गौरवशाली पौराणिक इतिहास है। प्राकृतिक सौंदर्य से भरपूर यह नगर अनेक प्रसिद्ध शिक्षा संस्थानों के कारण भी जाना जाता है। यहाँ तेल एवं प्राकृतिक गैस आयोग, सर्वे ऑफ इंडिया, भारतीय पेट्रोलियम संस्थान आदि जैसे कई राष्ट्रीय संस्थान स्थित हैं।

मुख्य शब्द , शासकीय विद्यालय, अशासकीय विद्यालय, अर्द्धशासकीय विद्यालय, दलित, शैक्षिक उपलब्धि

"Comparative study of educational achievement of scheduled caste (fifth standard) girls of government, non-government and semi-government schools in Dehradun", International Journal of Emerging Technologies and Innovative Research (www.jetir.org), ISSN:2349-5162, Vol.9, Issue 7, page no.f338-f341, July-2022, Available :http://www.jetir.org/papers/JETIR2207545.pdf

"Comparative study of educational achievement of scheduled caste (fifth standard) girls of government, non-government and semi-government schools in Dehradun", International Journal of Emerging Technologies and Innovative Research (www.jetir.org | UGC and issn Approved), ISSN:2349-5162, Vol.9, Issue 7, page no. ppf338-f341, July-2022, Available at : http://www.jetir.org/papers/JETIR2207545.pdf