• Richa Sonkar
• Mamta Gupta
• Jyoti Dwivedi

विश्व का प्रत्येक राष्ट्र उन्नति की प्रतियोगिता में दौड़ रहा है और दूसरे राष्ट्रांे से आगे निकल जाने का प्रयास कर रहा है। भारत भी दौड़ में पीछे नहीं है। आणविक अनुसन्धान का क्षेत्र हो या तकनीकी अनुसन्धान का, भारी मशीनरी उद्योग हो या विद्युतीय उद्योग हो, भारत ने विश्व में एक महत्वपूर्ण स्थान प्राप्त कर लिया है। एक प्रजातान्त्रिक देश का भविष्य योग्य नागरिकों, नेताओं एवं प्रतिभाशाली व्यक्तियों पर ही निर्भर करता है। अतः अपने गौरव प्रजातन्त्र की रक्षा एवं भौतिक सम्पन्नता के लिए व्यक्ति को पूर्णता प्रदान करने के लिए सृजनात्मक चिन्तन के अध्ययन की महती आवश्यकता है। सृजनशीलता का विकास जहाँ तक माता-पिता व बच्चों के पारिवारिक सम्बन्धों पर निर्भर है। व्यक्ति के परिवार की सामाजिक-आर्थिक स्थिति का शिक्षा, देश व समाज के प्रति सेवायें, समाज में माता-पिता का स्थान तथा भौतिक साधनों व सुविधाओं का सृजनात्मकता पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है। उच्च सामाजिक-आर्थिक स्तर वाले परिवारों के बच्चों को सभी शैक्षिक सुविधायें प्राप्त होती है। बच्चों की रुचियाँ व रचनात्मक प्रवृत्तियों को प्रोत्साहित करने के लिए माता-पिता हर सम्भव प्रयास करते हैं। उनका सांस्कृतिक वातावरण उच्च होता है। अतः स्वभावतः ऐसे बच्चों की प्रतिभायें समय व अवसर पाकर प्रस्फुटित हो जाती है। जबकि निम्न सामाजिक-आर्थिक स्तर वाले परिवारों के सदस्य निरन्तर जीविकोपार्जन की चिन्ता से चिन्तित रहते है। आय-व्यय के साधन संकुचित होने पर माता-पिता भी अपने बच्चों की इच्छाओं की पूर्ति नहीं कर पाते है। अतः बच्चे के व्यक्तित्व का विकास व रचनात्मक प्रवृत्तियों का विकास अवरूद्ध हो जाता है। यदि ऐसे बच्चों को भी विद्यालय में परिवार के विकास के सुअवसर प्रदान किये जायें और आरम्भ से उनकी शक्तियों को पहचाना जाये तो निःसन्देह अनेकों कलाकार वैज्ञानिक व कुछ न कुछ करने में समर्थ तथा प्रतिभा सम्पन्न छात्र बन सकते है। प्रस्तुत अध्ययन में विद्यार्थियों की सृजनात्मकता पर विद्यालय के प्रकार एवं सामाजिक-आर्थिक स्तर के प्रभाव का अध्ययन किया गया है।

विद्यार्थी, सृजनात्मकता, सामाजिक-आर्थिक स्तर, व्यक्तित्व।

"विद्यार्थियों की सृजनात्मकता पर विद्यालय के प्रकार एवं सामाजिक-आर्थिक स्तर के प्रभाव का अध्ययन।", International Journal of Emerging Technologies and Innovative Research (www.jetir.org), ISSN:2349-5162, Vol.10, Issue 1, page no.g483-g486, January-2023, Available :http://www.jetir.org/papers/JETIR2301660.pdf

"विद्यार्थियों की सृजनात्मकता पर विद्यालय के प्रकार एवं सामाजिक-आर्थिक स्तर के प्रभाव का अध्ययन।", International Journal of Emerging Technologies and Innovative Research (www.jetir.org | UGC and issn Approved), ISSN:2349-5162, Vol.10, Issue 1, page no. ppg483-g486, January-2023, Available at : http://www.jetir.org/papers/JETIR2301660.pdf