• Shalini Gupta

अध्ययन आदतें व्यक्ति को यह बताने में सहायक सिद्ध होती हैं कि वह जीवन में कितना सीखेगा, कितना कमायेगा और कितनी दूर जायेगा। प्रस्तुत शोध अध्ययन भोपाल जिले के सरकारी एवं गैर-सरकारी उच्च माध्यमिक स्तर के विद्यालयों के दसवीं कक्षा के विद्यार्थियों पर किया गया है। जिसमें सरकारी उच्च माध्यमिक विद्यालयों से 100 विद्यार्थी एवं गैर-सरकारी माध्यमिक विद्यालयों से 100 विद्यार्थियों का चयन शोध अध्ययन हेतु किया गया। सरकारी एवं गैर-सरकारी विद्यालयों में अध्ययनरत् कक्षा दसवीं के विद्यार्थियों का चयन यादृच्छिक न्यादर्श पद्धति द्वारा किया गया है .शोध का मुख्य उद्देश्य है- “सरकारी एवं गैर सरकारी विद्यालयों के विद्यार्थियों की अध्ययन आदतों का तुलनात्मक अध्ययन करना”। विद्यार्थियों की अध्ययन आदतों के मापन हेतु जैदका द्वारा निर्मित मानकीकृत उपकरण अध्ययन आदत मापनी का उपयोग किया गया।शोध के परिणाम में पाया गया कि सरकारी एवं गैर सरकारी विद्यालयों के विद्यार्थियों के अध्ययन आदत में सार्थक अन्तर नहीं होता है।

विशिष्ट शब्दावली. अध्ययन आदतें, उच्च माध्यमिक विद्यालय

"Analytical Study of Study Habits of Students Studying in Higher Secondary Schools", International Journal of Emerging Technologies and Innovative Research (www.jetir.org), ISSN:2349-5162, Vol.10, Issue 3, page no.d343-d349, March-2023, Available :http://www.jetir.org/papers/JETIR2303339.pdf

"Analytical Study of Study Habits of Students Studying in Higher Secondary Schools", International Journal of Emerging Technologies and Innovative Research (www.jetir.org | UGC and issn Approved), ISSN:2349-5162, Vol.10, Issue 3, page no. ppd343-d349, March-2023, Available at : http://www.jetir.org/papers/JETIR2303339.pdf