• RAJENDRA SHARMA
• DR.ASHOK KUMAR SIDANA

शोध सार- प्रस्तुत शोधपत्र में “राजकीय उच्च माध्यमिक विद्यालयों में संचालित व्यावसायिक शिक्षा कार्यक्रम की वस्तुस्थिति एवं विद्यार्थियों की तकनीकी कौशल क्षमता संवर्धन का अध्ययन” किया है। शोध हेतु सर्वेक्षण अनुसंधान विधि का प्रयोग किया गया है। शोध उपकरण के रूप में स्व-निर्मित वस्तुस्थिति अनुसूची एवं सामान्य तकनीकी कौशल क्षमता संवर्धन अनुसूची का प्रयोग किया गया है। जनसंख्या के रूप में राजस्थान राज्य के जयपुर जिले के भौगोलिक दृष्टि के आधार पर ग्रामीण एवं शहरी 24 सरकारी उच्च माध्यमिक विद्यालयों को चुना गया है जहाँ व्यावसायिक शिक्षा कार्यक्रम संचालित है। प्रत्येक उच्च माध्यमिक विद्यालय से उत्तरदाताओं के रूप में 360 छात्रों एवं 360 छात्राओं, कुल 720 विद्यार्थियों एवं 48 प्रशिक्षकों का चयन किया गया है। आँकड़ों के विश्लेषण हेतु प्रतिशत, मध्यमान, मानक विचलन एवं टी-परीक्षण आदि सांख्यिकीय प्रविधियों का प्रयोग किया गया है। निष्कर्षतः व्यावसायिक शिक्षा कार्यक्रम वस्तुस्थिति की दृष्टि से प्रगतिशील है। व्यावसायिक शिक्षा कार्यक्रम के प्रशिक्षण से विद्यार्थियों में तकनीकी कौशल का प्रस्फुटन ही नहीं बल्कि कौशल क्षमता का विस्तार भी हुआ है। साथ ही शहरी क्षेत्र के विद्यार्थियों की अपेक्षा ग्रामीण क्षेत्र के विद्यार्थियों में तकनीकी कौशल क्षमता संवर्धन का विकास अधिक पाया गया। विद्यार्थियों के व्यावसायिक शिक्षा कार्यक्रम के प्रशिक्षण से सैद्धान्तिक एवं प्रायोगिक ज्ञान में वृद्धि हुई है जो भविष्य के लिए उपयोगी है। इस कार्यक्रम को आधुनिक ज्ञान प्रणाली एवं रोजगार से जोड़कर सफल बनाने के प्रयासों में तेजी लाने की आवश्यकता है।

उच्च माध्यमिक विद्यालय, व्यावसायिक शिक्षा, वस्तुस्थिति, तकनीकी कौशल क्षमता।

"A Study of the status of vocational education program conducted in government higher secondary schools and enhancement of technical skills of students", International Journal of Emerging Technologies and Innovative Research (www.jetir.org), ISSN:2349-5162, Vol.10, Issue 7, page no.f511-f524, July-2023, Available :http://www.jetir.org/papers/JETIR2307562.pdf

"A Study of the status of vocational education program conducted in government higher secondary schools and enhancement of technical skills of students", International Journal of Emerging Technologies and Innovative Research (www.jetir.org | UGC and issn Approved), ISSN:2349-5162, Vol.10, Issue 7, page no. ppf511-f524, July-2023, Available at : http://www.jetir.org/papers/JETIR2307562.pdf