FAQsVolume 11 Issue 1
January-2024
eISSN: 2349-5162
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Journal of Emerging Technologies and Innovative Research ( An International Scholarly Open Access Journal, Peer-reviewed, Refereed, Crossref DOI Journal )
Impact factor 7.95 Calculate by Google Scholar and Semantic Scholar | AI-Powered Research Tool, Multidisciplinary, Monthly, Multilanguage Journal
UGC Approved Journal no 63975(19)
New UGC Peer-Reviewed Rules
ISSN: 2349-5162 | ESTD Year : 2014 Volume 12 | Issue 10 | October 2025
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Published in:
UGC and ISSN approved 7.95 impact factor UGC Approved Journal no 63975
Unique Identifier
Published Paper ID:
JETIR2401747
Registration ID:
542790
Page Number
Important Links:
Jetir RMS
Title
Bihar Men Prathmik Mahila Shikshikaon Ki Samasyan
Authors
Abstract
नौकरीपेशा महिलाओं की समस्याएँ नौकरी की प्रकृति, जिस क्षेत्र में वे काम कर रही हैं और पारिवारिक व्यवस्था के साथ अलग-अलग होंगी। वर्तमान समय में बिहार राज्य में शिक्षण समुदाय का काफी बड़ा हिस्सा महिला शिक्षिकाओं से बना है, जो राज्य में महिलाओं द्वारा चुने गए प्रमुख सेवा क्षेत्रों में से एक है। अध्ययन का उद्देश्य बिहार में महिला विद्यालय शिक्षिकाओं द्वारा सामना की जाने वाली व्यक्तिगत, पारिवारिक और व्यावसायिक समस्याओं का अध्ययन करना था। अध्ययन की कार्यप्रणाली वर्णनात्मक है, जिसमें बिहार में महिला शिक्षिकाओं की मौजूदा स्थिति का गहन विश्लेषण किया गया है। महिला विद्यालय शिक्षिकाओं की समस्याओं की पहचान प्रश्नावली और साक्षात्कार अनुसूची जैसे उपकरणों का उपयोग करके की गई। अध्ययन के परिणाम बताते हैं कि स्वास्थ्य संबंधी समस्याएँ अधिक प्रचलित हैं। साथ ही समय का अभाव भी महिलाओं के लिए एक प्रमुख समस्या है। इनमें बहुत अधिक छात्र-शिक्षक अनुपात, मूल्यांकन के दस्तावेजीकरण से संबंधित लिपिकीय कार्यों पर अनावश्यक जोर, काफी बड़ी संख्या में छात्रों का मूल्यांकन, कार्य दिवसों का नुकसान, शिक्षा की मौजूदा प्रणाली के कारण तनाव, पर्याप्त संदर्भ सामग्री की कमी, महत्वपूर्ण व्यावसायिक समस्याएं हैं। महिला शिक्षिकाओं के लिए विद्यालय और घर की दोहरी जिम्मेदारी संभालनी पड़ती, जिसके लिए परिवार के अन्य सदस्यों के समर्थन की आवश्यकता है। अतः शिक्षिकाओं को समय प्रबंधन में उचित रूप से प्रशिक्षित किया जाना चाहिए। शिक्षाविदों, योजनाकारों और प्रशासकों को शिक्षिकाओं के सामने आने वाली उन समस्याओं को दूर करने के लिए तत्काल योजना बनानी चाहिए, जो विद्यालयी शिक्षा की गुणवत्ता बढ़ाने के लिए आवश्यक है।
मुख्य शब्दः
Key Words
समस्याएँ; महिला शिक्षिका, प्राथमिक विद्यालय।
Cite This Article
"Bihar Men Prathmik Mahila Shikshikaon Ki Samasyan", International Journal of Emerging Technologies and Innovative Research (www.jetir.org), ISSN:2349-5162, Vol.11, Issue 1, page no.h417-h420, January-2024, Available :http://www.jetir.org/papers/JETIR2401747.pdf
ISSN
2349-5162 | Impact Factor 7.95 Calculate by Google Scholar
An International Scholarly Open Access Journal, Peer-Reviewed, Refereed Journal Impact Factor 7.95 Calculate by Google Scholar and Semantic Scholar | AI-Powered Research Tool, Multidisciplinary, Monthly, Multilanguage Journal Indexing in All Major Database & Metadata, Citation Generator
Cite This Article
"Bihar Men Prathmik Mahila Shikshikaon Ki Samasyan", International Journal of Emerging Technologies and Innovative Research (www.jetir.org | UGC and issn Approved), ISSN:2349-5162, Vol.11, Issue 1, page no. pph417-h420, January-2024, Available at : http://www.jetir.org/papers/JETIR2401747.pdf
Publication Details
Published Paper ID: JETIR2401747
Registration ID: 542790
Published In: Volume 11 | Issue 1 | Year January-2024
Page No: h417-h420
Country: Bhagalpur, Bihar, India .
Area: Arts
ISSN Number: 2349-5162
Publisher: IJ Publication
Published Paper URL :: https://www.jetir.org/view?paper=JETIR2401747
Published Paper PDF: https://www.jetir.org/papers/JETIR2401747
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