• Rita Gupta
• Dr. Sonia Popli
• Dr. Shabana

सारांश - वर्तमान अध्ययन में शोधार्थी का छत्तीसगढ़ के दुर्ग जिले के अंतर्गत, माध्यमिक विद्यालयों में मिश्रित शिक्षण प्रणाली से अध्यापनरत शिक्षकों का उनके शैक्षिक मिडिया के प्रति अभिवृत्ति पर होने वाले प्रभाव का अध्ययन करना था। यह शोध कुल 600 शिक्षकों पर किया गया। इस शोध से यह निष्कर्ष प्राप्त हुआ ‘मिश्रित शिक्षण प्रणाली से गैर-सरकारी माध्यमिक विद्यालयों में अध्यापनरत शिक्षकों की शैक्षिक मिडिया के प्रति अभिवृत्ति, सरकारी माध्यमिक विद्यालयों में अध्यापनरत शिक्षकों की शैक्षिक मिडिया के प्रति अभिवृत्ति की तुलना में ज्यादा धनात्मक है।’

मिश्रित शिक्षण प्रणाली , शैक्षिक मिडिया के प्रति अभिवृत्ति

"Comparative study of Government & Non-Government Secondary School teachers teaching through Hybrid mode on the criterion of Attitude towards Educational Media", International Journal of Emerging Technologies and Innovative Research (www.jetir.org), ISSN:2349-5162, Vol.12, Issue 2, page no.b639-b641, February-2025, Available :http://www.jetir.org/papers/JETIR2502163.pdf

"Comparative study of Government & Non-Government Secondary School teachers teaching through Hybrid mode on the criterion of Attitude towards Educational Media", International Journal of Emerging Technologies and Innovative Research (www.jetir.org | UGC and issn Approved), ISSN:2349-5162, Vol.12, Issue 2, page no. ppb639-b641, February-2025, Available at : http://www.jetir.org/papers/JETIR2502163.pdf